오늘, 아이들은 컬러 종이에 브러시로 좋아하는 Kanji 캐릭터 중 하나를 작성하여 서예 작품을 만들려고 노력할 것입니다. 참가자 중 일부는 서예에 새로운 것이었지만 모든 사람들이 안전하게 작업을 완료 했습니까?
먼저, 나는 Kanji를 결정하고 서예 교사에게 말했고, 교사는 편지 모델을 썼습니다. 아이들은 또한 "뷰티", "향료", "꿈"및 "새로운"이름의 일부에서 가져 와서 시도하고자하는 편지를 선택함으로써 칸지의 선택에서 자신의 독특한 성격을 느낍니다. 교사는 또한 브러시에 많은 양의 잉크를 쓰고 왼쪽에 이름을 넣을 때 공간을 염두에두고 글을 쓰는 등 시원하게 글을 쓰는 팁을 가르쳐주었습니다.

컬러 종이에 쓰기 전에 먼저 반 시트의 두 장을 사용하여 연습하십시오. 아이들은 교사의 모델을주의 깊게 보면서 브러시를 유지합니다. 처음으로 브러시를 들고있는 아이들조차도 아버지와 어머니로부터 조언을 받았으며 브러시를 큰 에너지로 옮겼습니다. 일부 어린이들은 반부 페이퍼 두 장을 신속하게 작성하는 반면, 다른 어린이는 한 번에 각 조각을 신중하게 씁니다.
내가 둘 다 쓸 수 있다면, 선생님이 나에게 하나씩 지시하도록 할 것입니다. "이 부분을 단호하게 넣으면 멋져 보인다." "당신은 당신의 이름을 아주 잘 쓸 수 있습니다." 나는 잘 쓸 수 있었고, 선생님은 편집하고 싶은 곳에 빨간 잉크를 넣었습니다.

다음으로, 마침내 컬러 종이에 Kanji를 "Real"에 쓸 때입니다. 모든 사람이 긴장할 수 있지만 아이들은 역동적 인 브러시 스트로크로 작품을 만들기 위해 열심히 노력합니다. 어쩌면 나는 그것을 연습했을 것입니다. 그리고 나는 처음보다 더 친숙한 손으로 그것을 쓸 것입니다.
교사는 아이의 유색 종이에 쓰여진 "Daikichi"라는 단어로 주홍색을 눌렀습니다. 주홍색 색의 프린트가 당신이 쓰는 글자에 삽입되면 갑자기 서예 작품처럼됩니다. 모두가 완성 된 작업에 매우 만족하는 것처럼 보였습니다.
서예 경험을 마친 후, 아이들에게 "미래 서예"증명서가 제공되었습니다. 하나의 칸지 캐릭터가있는 서예 였지만 칸지를 선택하는 방법, 브러시를 운반하는 방법, 글꼴 크기와 같은 각 개별 성격을 보여주는 시험 세션이었습니다.