오늘, 우리는 도쿄시 대학교 지식 공학 학부 정보 과학부의 학생 직원의 지침에 따라 분해 및 컴퓨터를 조립해야합니다.
시도하기 전에 정보 과학부에 대해 가르쳤다. 정보 과학부는 컴퓨터와 같은 정보 처리 기술에 대해 배우는 곳입니다. 그는 하드웨어 및 소프트웨어와 같은 컴퓨터를 운영하는 메커니즘 외에도 인간과 컴퓨터가 "상호 작용"하는 데 필요한 기술을 포함하여 정보 사회를 지원하는 다양한 기술과 로봇을 제어하는 ​​기술을 연구하고 있습니다. 정보 처리를 공부 한 후에는 마침내 컴퓨터 구축을 시도 할 때입니다.

여기에서 아이들은 두 그룹으로 나뉩니다. 먼저, 학생 직원은 각 그룹의 테이블에서 컴퓨터의 조립을 시연했습니다. 그들은 실시간 스포츠 배팅 구성하고 모든 사람에게 보여주는 부분을 집어 들고 역할과 처리 방법을 설명합니다. 각각은 컴퓨터 케이스 (케이싱)에 저장됩니다. CPU, 메모리 및 냉각 팬을 제자리에 설치하고 드라이버를 사용하여 하드 디스크 드라이브 및 전원 공급 장치를 나사로 고정하십시오. 마지막으로 덮개를 착용하면 완성되었습니다.
아이들은 부품이 사례에 다시 설치되어 심각한 표현을 응시했습니다. 다음으로 우리의 일을 할 차례입니다.

어린이는 컴퓨터를 한 번 분해 한 다음 위에서 언급 한 단계에 따라 조립합니다. "이것이 설치하기에 적합한 방향입니까?" "이 부분은 만지도 괜찮습니까?" 커넥터가 연결되고 부품이 부착 된 방향은 복잡하며 실제로 시도하기가 매우 어렵습니다. 우리는 학생 직원의 조언으로 프로그램을 신중하게 조직했습니다. 모니터에 연결하여 켜면 안전하게 부팅하십시오! 청중은 응원과 환호로 분화했다. "예!"
마지막으로 직원들은 우리에게 인증서를 주었고 오늘의 시험 수업이 끝났습니다. 오늘은 실시간 스포츠 배팅와 정보 처리에 대한 호기심이 촉발 된 것 같습니다.